TS

– Qu’est-ce qu’un diabète ?
– Comment le diagnostiquer ?
– Comment le soigner ?
– Peut-on le prévenir ?

– Comment les enveloppes fluides terrestres (atmosphère, hydrosphère) se sont-elles mises en place ?
– Pourquoi l’atmosphère de la Terre est-elle si défférente de celle de Vénus ?
– Quand et comment le dioxygène est-il devenu abondant dans l’atmosphère ?

– Comment retrouver des informations sur les climats passés à partir de la composition des glaces ?

– Comment retrouver des informations sur les climats passés à partir des pollens et des foraminifères ?

– Quels sont les phénomènes essentiels de toute reproduction sexuée ?
– Comment s’établit le génome d’un nouvel individu ?
– Pourquoi chaque individu est-il un être unique ?
– Comment le brassage génétique contribue-t-il à la diversification des génomes ?

– À côté des mutations et de la reproduction sexuée, existe-t-il d’autres mécanismes de diversification des génomes ?
– Comment les mêmes gènes peuvent-ils être utilisés de manière différente et permettre une diversification des êtres vivants ?
– Une diversification des êtres vivants est-elle possible sans modification des génomes ?

Quelles sont les caractéristiques du domaine géologique continental ?

– Comment se forment les chaînes de montagne ?
– Quelles sont les étapes de leur formation dans le contexte de la tectonique des plaques ?

– Quelles sont les caractéristiques du volcanisme des zones de subduction ?
– Quelle est l’origine du magmatisme des zones de subduction ?
– Comment expliquer la production de matériaux continentaux au niveau des zones de subduction ?

Grâce à leurs "capteurs solaires" les feuilles, les plantes fabriquent leur propre matière.

– Comment s’effectue le transfert d’énergie et la synthèse de matière organique par les cellules chlorophylliennes (photosynthèse) ?
– Quel rôle jouent les chloroplastes dans la photosynthèse ?
– Quels sont les étapes de la fixation de CO₂ et de la synthése des molécules organiques ?
– Comment l’énergie lumineuse est-elle convertie en énergie chimique ?

– Comment les êtres vivants produisent-ils l’énergie nécessaire à leur fonctionnement ?