Géofan svtEnseignement spécifique
Les sciences de la vie et de la terre en classe de terminale
En classe terminale de la série scientifique, les trois thématiques présentées dans le préambule général pour le lycée sont déclinées comme indiqué ci-dessous. Les pourcentages des horaires proposés donnent une indication très générale de la pondération souhaitée entre les thèmes, mais ils ne doivent pas être considérés comme des impératifs rigides.
Dans le thème « La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant » (50 %), on étudie :
le brassage génétique lié à la reproduction sexuée et quelques aspects de mécanismes de l’évolution ; cette partie intègre l’approche du végétal angiosperme considéré dans son ensemble ;
quelques aspects des transformations géologiques du domaine continental.
Le domaine continental et sa dynamique
Pour aborder le thème des « Enjeux planétaires contemporains » (17 %), deux questions sont traitées :
la plante domestiquée par l’Homme ;
les propriétés thermiques de la Terre comme source possible d’énergie et comme élément de compréhension du fonctionnement de la planète.
Enfin le thème « Corps humain et santé » (33 %) est structuré autour de deux questions :
quelques aspects des relations immunitaires permettent de stabiliser et compléter des connaissances de collège et de relier cette thématique à une vision évolutive ;
l’étude de la commande du muscle, conduite en association avec celle du réflexe myotatique, est l’occasion de stabiliser la notion de réflexe tout en fournissant les bases nécessaires concernant le neurone et la synapse.
Enseignement de spécialité
Thème 1 : La Terre dans l’Univers, la vie, l’évolution de la vie
Énergie et cellule vivante (on se limite aux cellules eucaryotes)
Tout système vivant échange de la matière et de l’énergie avec ce qui l’entoure. Il est le siège de couplages énergétiques.
Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains
Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir
Thème 3 : Corps humain et santé
Glycémie et diabète
La glycémie est un paramètre du milieu intérieur. Son maintien par l’organisme dans une gamme de valeurs étroite est un indicateur et une condition de bonne santé.